UM Głogówek - czwartek, 30 kwietnia 2026r.
Czytało już: 145 osób
Wydrukuj ten tekst

RÓŻNI, ALE RÓWNI! - Wsparcie edukacji włączającej w placówkach przedszkolnych gminy Głogówek.

Gmina Głogówek uzyskała dofinansowanie na realizację Projektu „RÓŻNI, ALE RÓWNI!- Wsparcie edukacji włączającej w placówkach przedszkolnych gminy Głogówek.” realizowany w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Opolskiego 2021-2027, Priorytet 5 - Fundusze Europejskie wspierające opolski rynek pracy i edukację, działanie 5.10 – Edukacja włączająca.

Tytuł projektu: ROŻNI, ALE RÓWNI!- Wsparcie edukacji włączającej w placówkach przedszkolnych gminy Głogówek.

Cel projektu:

Celem projektu jest bezpośrednie wsparcie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, uczęszczających do Przedszkola Publicznego nr 4 w Głogówku oraz jego oddziałów zamiejscowych, jak też podniesienie kompetencji zawodowych kadry pedagogicznej placówki połączone z jej doposażeniem w sprzęty i pomoce dydaktyczne umożliwiające podniesienie jakości edukacji przedszkolnej.

Grupa docelowa:

dzieci, uczniowie uczęszczający do przedszkola ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
kadra pedagogiczna przedszkola.

Wsparciem zostanie objętych 118 dzieci przedszkolnych w wieku 3-6 lat oraz 16 nauczycielek wychowania przedszkolnego stanowiącą kadrę pedagogiczną PP nr 4 w Głogówku oraz jego oddziałów zamiejscowych (w Kierpniu oraz Głogówku-Oracze).

Zadania realizowane w ramach projektu:

zajęcia specjalistyczne dla dzieci - Terapia Integracji Sensorycznej;
terapia psychologiczna dla dzieci;
terapia logopedyczna dla dzieci;
zajęcia rewalidacyjne dla dzieci;
studia podnoszące kompetencje kadry pedagogicznej (studia podyplomowe: Integracja sensoryczna, Wczesne wspomaganie rozwoju, Oligofrenopedagogika);
szkolenie dla nauczycieli z zakresu przeciwdziałania przemocy, dyskryminacji i nierównościom.

W ramach projektu zostanie zakupiony także sprzęt i pomoce do zajęć terapii Integracji sensorycznej, pomoce do terapii logopedycznej, a ponadto zakupione zostaną materiały plastyczne, które będą wykorzystywane podczas zajęć realizowanych w ramach projektu.

Planowane efekty i rezultaty projektu:

Efektem projektu będzie wsparcie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (118 dzieci) oraz podniesienie kompetencji kadry pedagogicznej (16 nauczycieli), a ponadto doposażenie placówki w sprzęt i pomoce do zajęć.

Liczba osób z niepełnosprawnościami objętych wsparciem w programie – 4,
Liczba dzieci objętych dodatkowymi zajęciami w edukacji przedszkolnej – 118,
Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 16,
Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 1,
Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem – 118,
Liczba ogólnodostępnych szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem w zakresie edukacji włączającej – 1.

Finansowanie projektu:

Całkowity koszt projektu: 224 665,00 zł

Dofinansowanie: 213 431,75 zł (95%)

Dofinansowanie z EFS+: 190 965,25 zł (85%)

Dofinansowanie z budżetu państwa: 22 466,50 zł (10%)

Wkład własny: 11 233,25 zł (5%)

Termin realizacji projektu: 01.09-2025 – 31.07.2027

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie